某县委政法委书记2023年度专题民主生活会对照检查材料（新六个对照方面）.docx简介：
某县委政法委书记2023年度专题民主生活会对照检查材料（新6个对照方面）按照按照部署要求，我认真研读上级文件要求，紧扣本次民主生活会主题，并紧密结合个人思想、学习和工作实际，深入查摆问题不足，深刻剖析问题根源，并制定了针对性的整改措施，进一步明确努力方向。现对照检查如下：一、存在的主要问题（一）学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想方面1.学习的挤劲钻劲还不够足。学习研究新思想，往往将重点放在了十个明确十四个坚持十三个方面成就等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一，对其中贯穿新思想中的立场观点方法把握不够系统。比如，虽然制定了详细的学习计划，并按时参加县委常委会、中心组学习会等集中学习党的新理论新思想和中央、省市系列重要会议精神等，但有时满足于完成规定动作，深钻细研的劲头不足，存在满足于学过读过的情况，未做到与时俱进全面提升政治理论素养，距做到常补精神之钙还有差距。2.学习的整体性系统性还不够强。对于新思想，往往从党的创新理论这个层面去感悟、理解和消化多一些，更注重其政治性没有结合其治国理政的鲜明特质，将其放到世界之变、时代之变历史之变这个时代大背景下，学习揣摩蕴含其中的治国理政的方法论。比如，对新思想中的高质量发展、全面从严治党和基层XX等内容，能做到逐字逐句细品细思，逐篇逐章精读深读，但对其他方面的理论文章和文件政策只是通读泛读，导致自身理论体系有一定局限性，在推动工作时往往不能站在更高层次、从更多维度来思考统筹。3.学习的成果转化还不够充分。在把新思想转化为方法论指导实践、推动工作上，没有从责任的角度、政治的高度开展精准学习，面对新发展格局，还没有拿出更多管用的办法和措施，未能将理论知识贯穿到具体工作和实践中，用新知识新要求指导工作有效开展还存在不足。比如，有单纯为了学理论而学理论的倾向，融会贯通、联系实际谋划政法工作的格局不高，在推进县域社会治理现代化工作中，对于综治中心规范化建设提升年活动的研究思路还不够宽，创新举措还不够多，推进力度还不够大，将学习成果真正体现到解决现实问题上来的意识不强，十个指头弹钢琴的能力优势还没有加速形成。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面1.政治站位不够高。在科学认知和把握两个确立上还有差距，对两个确立中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对两个确立中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到融会贯通。比如，有时把学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上，没有全面地将两个确立放到统筹两个大局的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，如何进一步指导实践、找准定位、促进提升，实现政法工作跨越式发展上还有差距，使自己在把两个确立内化为政治信仰、自觉追求、行动纲领时，没有实现快人一拍和事半功倍。2.政治敏锐性不够强。在如何把握好两个确立思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了，在如何增强自身政治敏锐性方面谋划不够多，也不够积极主动。比如，对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和政法综治工作部署之中，贯穿于提升社会基层治理能力、加快服务发展全县大局的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性3.学用结合不够好。拥护两个确立、做到两个维护既要在思想上坚定追随，更需要在行动上自觉践行，但发现在理论与实际融合贯通上存在脱节现象，在如何运用党的最新理论成就解决实际问题、破解工作难题、有效推动工作方面还不够到位思之不深、研之不透，没有真正做到学以致用、融会贯通。比如有时面对复杂工作局面，没有养成从理论中找答案的思维习惯，在依法治县工作中，对重大、敏感、复杂、疑难案件协调不够，始终存有当老好人、少说为佳的思想，执法司法活动的监督制约机制有待进一步完善。（三）践行宗旨、服务人民方面1.深入基层调研不够经常。客观上工作比较忙、时间相对紧张，主观上服务群众意识树立的不够牢，带着题目拿出专门时间到基层搞蹲点调研、解剖麻雀的次数不够多，一些日常性工作大多是听取分管同志或部门、乡镇的同志汇报。比如，在面对包联的XX乡存在巷道通行等问题时，习惯于通过电话了解、办公室听取汇报的工作方式去了解情况，没有真正扑下身子，走进群众身边，走进群众心间，群众的真实情况掌握不全面，走村入户与群众坐下来聊一聊的时间少，到先进村、示范村调研多，一般村、后进村调研少，对群众内心真实想法把握还不准确，自己带头抓落实的作用发挥还不到位。2.主动服务群众不够到位。在服务基层群众，推动高质量发展上做的还不够精确到位，实际工作中存在研究多、落实少现象缺乏抓机遇 展开>>

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