校长在大学人文社科大讲堂启动仪式暨首讲报告会上的致辞.docx简介：
校长在大学人文社科大讲堂启动仪式暨首讲报告会上的致辞各位领导，各位来宾，亲爱的老师和同学，大家下午好！今天，我们相聚在美丽的X园，共同参加X大学人文社科大讲堂启动仪式暨首场报告会。在此，我代表X大学、代表X向各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎！向X市教卫工作党委、X市教委、X市社会科学界联合会长期以来对学校的关心、指导和支持，表示衷心的感谢！第一个问题，为什么要办？首先，这是X的基因和使命决定的。X大学是一所历史文化底蕴极其深厚的学校。在X年的办学征程中，我们始终坚持与中华民族命运休戚与共，始终坚持与祖国科教事业心手相牵，始终坚持与X城市发展相濡以沫，一步步形成了以X天下、崇尚科学、创新引领、追求卓越为特质的新时代X文化。这样一所文化底蕴深厚的学校培养出来的人才，应该是兼具人文精神和科学精神，心怀国之大者，能文能武，堪为国之英豪的创新型人才。在新的历史时期，学校提出了五个一百的育人体系蓝图。五个一百中有一百场讲座的要求，目的是长期、稳定地为在校学生尤其是本科生提供充足而多样的文化熏陶。文以载道、以文化人。这个化字，就是要通过人文教化，实现育人目标，让学生成为一个真正的X人，在赓续文脉、创造思想、传承历史、传播文化上作出贡献。其次，作为一所工科特色鲜明的综合性大学，X需要更加重视人文社科教育。从学校整体发展角度看，作为一所综合性大学和中国特色世界一流大学建设高校，不仅要建设一流的理科和工科，也要建设一流的人文社会科学。从学科建设的底层逻辑来看，文科与理工是密不可分的。改变世界要靠工程技术，靠工科、理科。但是怎么去改变？以什么方式去改变？这就需要人文的思想、社科的思想。这两者是因为各自知识的局限性才分了不同的学科。世界本身是相互联系的，不存在单纯的工科、理科和文科。当前，学科的大合作、大联合、大协同，比历史上任何时候都显得更加迫切。以去年年底出现的ChatGPT为例，推出不到2个月，用户就超过了1亿，现在已经有数亿用户。像ChatGPT这样的问题，光靠人文社科解决不了，光靠工科解决不了，光靠人工智能也解决不了。这其中需要素材、内容、算力、算法、知识、运转体系，这是一个跨学科、跨平台、跨技术的大逻辑问题，一定要靠大联合才可以解决。第三，时代越是进步，物质越是发展，精神越是宝贵。我在今年新生开学典礼上，对于什么是一个真正的X人作了四点说明：学以明志，志存高远；学以明理，包容并蓄；学以成才，行稳致远；学以致用，追求卓越。学好人文社会科学，有助于同学们修身、立志、明理。作为X人，在树立远大志向和练就过硬本领的同时，也要铸就舍我其谁、挺膺担当的凌云壮志，不断增强对自己、对家庭、对社会、对国家乃至对世界的责任感、使命感，不断挑战自我、追求卓越。作为X人，要树立远大的人生目标，塑造正确的价值观、人生观，把个人志向和国家民族命运紧密结合，涵养浩然正气、铮铮骨气、奋斗底气。作为X人，要有包容的胸怀和眼界气度，要海纳百川，尊重观点和文化的多样性，要跳出狭隘的思维定势，从不同角度审视问题，找到更加创新的解决方案。以上这些能力的塑造，都离不开人文社会科学提供有力的支撑。第二个问题，怎么办好？一是大师引领，塑造精神。大师、大先生的言传身教，对于学生精神世界的塑造，有着不可估量的作用。回顾教育大师X老校长传奇而又坎坷的一生，弟子们印象最深的是老师的这一教导：为人要正派，做事要诚信；提到X先生依然每天奋战在科研一线，以85岁的高龄再度为学生讲授科学与文化公共课，每天骑着单车上下班，学生们动容地说：老爷子骑上心爱的小单车，教书育人的路上永远不堵车。大学作为独特的社会组织，在人类文明发展史上历时千年而持久保持辉煌，其根本原因在于大学始终坚持的学术独立、学术品位和学术追求，也在于大学不断地创新、不断地追求卓越，更在于一位位大师以人格风骨构筑的大学精神。我们的讲堂，就是要打造大师精神之立的文化场域，邀请海内外各领域知名专家和学者来校作交流、开讲座，通过持续推出高质量、通识性、多样化的学术讲座，为X校园文化注入更多创新引领人类社会发展的精神气质。二是文理兼修，不可偏废。X老校长曾指出：现代的建设人才应当是文理结合的。这里说的文理是指广义的文和理……X大学既有理又设文，为此创造了条件，值得欢迎。今天，我们再次强调，X的人文社科一定要跟工科、理科、医科深度融合。X的人文社科不能独立独行，唯有根植于工科，支撑工科发展，为工科输出理念和方向，人文社科的价值才会充分发挥。前不久，我们的一位杰出校友X先生当选联合国副秘书长，这是中国目前为止的第一人。他是土木工程学院的本科毕业生，这彰显了工科、人文社科与全球治理的深度融合。我们的讲堂，就是要充分利用大学学科多样、生态丰富的特征，面向新时代社会发展需求和目标，设计既符合时代性又具备X特色 展开>>

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