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2020年全国统一高考历史试卷(新课标ⅲ)(含解析版).pdf

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2020年全国统一高考历史试卷(新课标ⅲ)(含解析版).pdf简介:
2020年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试 历史部分 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选途其他答案标号。写在试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.图5为不同时期的部分货币,据图可知,其形制变化的共同原因是A. 铸铁技术的进步 B. 商品交易的需要 C. 审美观念的不同 D. 国家统一的推动 【答案】B 【解析】 【详解】商周的贝币、春秋战国的布币和汉代的五铢钱都是当时流通的货币,在形制方面都体现出便于携带的特征,这种形制有利于商品交易活动的顺利进行,说明这些货币形制是商品交易活动过程中不断选择的结果,B正确;商周货币是贝壳,春秋战国布币是青铜货币,不属于铸铁货币,排除A;题干设问中要求的是形制变化的共同原因,要求寻找同一性,C选项中的审美观念不同强调的是差异性,排除;春秋战国时期诸侯割据,国家并不统一,排除D。 2.东汉末年,曹操在许下和各地置田官,大力发展屯田,以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。数年中所在积粟,仓廪皆满。曹操实行屯田,客观上 A. 助长了大土地所有制 B. 推动了农业商品化进程 C. 促进了中原人口南迁 D. 缓和了社会的主要矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】曹操通过实施屯田制,安置了流民、开垦了荒地、发展了农业生产,所在积粟,仓廪皆满,客观上缓和了社会的主要矛盾,D项正确;利用政府控制的土地屯田,没有助长大土地所有制的发展,A项错误;屯田制为解决军粮问题,控制农业生产,没有推动农产品的商品化进程,B项错误;屯田制的推行,使流民成为政府的佃农,有了安定生产生活的条件,没有促进中原人口南迁,C项错误。 3.唐代书法家张旭曾说:始吾闻公主与担夫争路,而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器,而得其神。据此可知,张旭书法呈现出 A. 书写结构的严整性 B. 书写气象的灵动性 C. 书写笔画的繁杂性 D. 书写技法的内敛性 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,张旭是唐代著名的草书书法家,其中草书字体具有写意性强和灵动性等特征。从材料可知张旭从公主与挑夫争着走路和观看公孙大娘舞剑,而悟得草书笔法的意境和草书笔法的神韵。这说明当时书写气象的开放性和灵动性,B正确;A是楷书的特征,排除;材料与书写笔画的繁杂性无关,C排除;材料体现的是张旭书法的开放性,内敛性的说法错误,故排除D项。故选B。 4.明万历年间,神宗下令工部铸钱供内府用,内阁首辅张居正以利不胜费止之。神宗向户部索求十万金,张居正面谏力争,得停发太仓银十万两。这反映出当时 A. 内阁权势强大 B. 皇权受到严重制约 C. 社会经济凋敝 D. 君权相权关系紧张 【答案】A 【解析】 【详解】神宗下令工部铸钱供内府用、向户部索求十万金的诉求在内阁首辅张居正的干预下未能满足,说明万历年间内阁权势较强,一定程度上限制了皇权的任意妄为,A正确;明代内阁是皇权强化的产物,不能制约皇权,B选项中的严重制约不符合内阁这一机构的特征,排除;题干涉及的内容与朝廷中枢机制有关,此信息不能反映出当时社会经济情况,而且结合所学知识可知,明中后期社会经济较为繁荣,排除C;内阁不是宰相,因此题干反映的现象不属于君权相权关系,排除D。 5.面对外商轮船航运势力进一步扩展,李鸿章认为:各口岸轮船生意已被洋商占尽,华商领官船另树一帜,洋人势必挟重资以侵夺,因此须华商自立公司,自建行栈,自筹保险。这表明 A. 商战成为对外交往中心 B. 清政府鼓励民间投资设厂 C. 求富以自强方针的改变 D. 洋务派准备创办民用企业 【答案】D 【解析】 【详解】面对外商轮船航运势力进一步扩展,各口岸轮船生意已被洋商占尽,李鸿章强调,必须建立自己的航运公司,由中国自己的商业组织,筹备保险等业务,对抗外商侵夺,表明洋务派准备创办民用企业,D项正确;材料不能说明商战成为对外交往中心,A项错误;李鸿章的个人主张不能说明清政府鼓励民间投资设厂,B项错误;李鸿章主张华商自立公司,并没有改革洋务派求富以自强方针,C项错误。 6.清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订,袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入由袁世凯以全权组织临时共和政府等内容发表。孙中山表示反对,致电袁世凯强调:共和政府不能 展开>>

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