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2017年上海市高中毕业统一学业考试生物试卷(原卷版).docx简介:
2017上海市普通高中学业水平等级性考试生物试卷考生注意:1.试卷满分100分,考试时间60分钟。2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合分析题,包括填空题、选择题和简答题等题型。3.考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上一、选择题(共40分,每小题2分,每小题只有一个正确答案)1、图1所示生物不具有细胞结构,该生物属于A. 动物B. RNA病毒C. 植物D. DNA病毒2、食物中的蛋白质需要消化为氨基酸才能被吸收,该消化过程中断开的化学键是A. ①B. ②C. ③D. ④3、在观察蚕豆叶下表皮实验中,低倍镜视野下观测到保卫细胞位于视野右下角,欲在高倍镜视野下进一步清晰观察该细胞,下列操作中错误的是A. 移动载玻片B. 换为低倍镜C. 换为高倍镜D. 调节细调节器4、为了解某食品样液中的营养成分,对其做出三种规范的鉴定操作,得到相应现象如表1。由此判断该食品样液中至少含有A. 还原性糖和脂肪B. 蛋白质和还原性糖C. 还原性糖、蛋白质、脂肪D. 蛋白质和脂肪5、探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度的关系实验中,采用原生质层长度(B)与细胞长度(A)的比值(B/A)表示质壁分离程度,表2是某同学对4个洋葱表皮细胞A、B值测量表1鉴定标本鉴定用试剂现象1双缩脲试剂紫色2苏丹III染液橘红色3班氏试剂颜色不变后的处理结果,其中错误的是细胞细胞I细胞II细胞III细胞IVB/A1.20.90.80.7A. 细胞IB. 细胞IIC. 细胞IIID. 细胞IV6、视网膜色素变性患者,某基因得测序结果显示,与正常人相比,患者模板链的互补碱基序列发生了改变(图3),据此可推断患者模板链上发生得碱基改变是A. G→CB. U→TC. G→AD. C→T7、病原微生物的表面抗原是疫苗制备的主要来源,下列构成病原微生物的组分中,最适用来制备疫苗的是A. 病毒衣壳蛋白B. 病毒ATPC. 病毒逆转录酶D. 病毒mRNA8、皮肤和黏膜能阻挡多种病菌和病毒入侵机体,因此这两者属于机体的①特异性免疫②先天性免疫③非特异性免疫④获得性免疫A. ①、③B. ①、④C. ②、③D. ②、④9、用x表示没有,表示有,下列对原核细胞和真核细胞的描述,正确的是A. B. 原核细胞真核细胞细胞核xDNA C. D.原核细胞真核细胞细胞核xxDNA表2原核细胞真核细胞细胞核xDNAx原核细胞真核细胞细胞核DNAx10、Turner综合征患者的性染色体组成和正常女性的性染色体组成如图4,据图4判断造成Turner综合征患者的染色体畸变类型是A. 染色体易位B. 染色体数目增加C. 染色体片段缺失D. 整条染色体缺失11、图5为人类精子形成过程示意图,I-IV表示该过程中的不同阶段。在此过程中,细胞内出现纺锤体的阶段是A. I和IIB. II和IIIC. II和IVD. III和IV12、图6表示细胞类型的典型转换过程,能准确表示该过程的术语A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞衰老13、图7表示用胡萝卜根韧皮部细胞培养获得完整胡萝卜植株的简要流程,这体现了A. 胡萝卜细胞核的杂合性B. 胡萝卜细胞的全能性C. 胡萝卜细胞种类的多样性D. 胡萝卜细胞的易突变性14、为了研究不同浓度外源生长素对小麦胚芽鞘生长的影响,用初长为5mm的胚芽鞘进行相关实验,结果如图8所示(对照组仅用蒸馏水处理)。据图8判断下列表述中错误的是A. 无外源生长素,胚芽鞘也能生长B. 浓度I的生长素可促进小麦胚芽鞘生长C. 生长素对胚芽鞘的生长具有双重效应D. 浓度5的生长素可促进胚芽鞘生长15、图9为人体内葡萄糖氧化分解的某一途径,其中①②③表示代谢过程,字母代表物质,据图分析下列表述正确的是A. ①是糖酵解B. ②为三羧酸循环C. ③有O2形成D. X只能是H2O16、某芽孢杆菌只有在含蛋白胨、牛肉膏、氯化钠和微量维生素的培养基中才能生长,此时微量维生素对该菌的培养而言属于A. 碳源B. 氮源C. 无机盐D. 生长因子17、指甲髌骨综合征是一种由单基因显性遗传病,该基因(N)与IA基因不完全连锁。某女患者血型基因型为,其丈夫血型基因型为。下列有关两者所生子女的判断,正确的是A. 凡子女血型为B型或O型,一定不患指甲髌骨综合征B. 凡子女血型为A型或AB型,一定为指甲髌骨综合征C. 凡子女血型为A型或AB型,患指甲髌骨综合征的可能性大D. 无论何种血型均可能患指甲髌骨征,患者发病风险相同18、为了保留1号大鼠的性状,通过图10所示过程得到与其性状相同的IV大鼠,该过程属于A. 发酵工程B. 人工授精技术C. 基因工程D. 动物克隆技术19、在野外捕获四种袖蝶,测定其染色体DNA碱基序列,比对结
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