“讲党性、守规矩”教育活动方案.docx简介：
讲党性、守规矩教育活动方案为进一步深入学习贯彻落实X政治工作会议精神，深刻查摆剖析XXXXXX指出的当前队伍在思想政治和作风建设方面存在的突出问题，深化学习讨论落实活动成效，进一步统一思想，振奋精神，改进作风，营造风清气正的工作氛围，切实提升干部的政治敏锐感和责任感，提升干部依法履职和干事创业的能力，在全市队伍部署开展以讲党性、守规矩、存敬畏、敢担当为主题的干队伍伍思想作风教育活动，现制定《方案》如下：一、指导思想以党的XXX精神为指导，深入学习XXXXXX系列重要讲话精神，牢牢把握党在新形势下的目标，以加强学习，整训思想，整顿作风，整肃纪律，查纠问题，整章建制为重点，以加强领导干部党性修养、解决党性党风党纪方面存在的突出问题为突破口，紧密结合当前干队伍伍思想作风实际，坚持求真务实、坚持问题导向、坚持开门整风、坚持纠建并举，努力实现干队伍伍和队伍整体风气的新转变，为推动队伍建设科学发展、有效履行职责使命提供过硬的思想保证、纪律保证和作风保证。二、目标任务通过教育活动开展，使全体干部特别是领导干部的宗旨观念、组织观念、纪律观念明显增强；思想作风、工作作风、领导作风明显改进；依法治军、按纲建队、依规办事的能力明显提高，努力营造重视学习、与时俱进、深入实际、联系群众、真抓实干、开拓创新的良好氛围。重点解决好以下4个方面24类突出问题。（一）讲党性，重点解决思想总开关不牢固问题1、学习自觉性主动性不强，理论修养不高。对党的基本理论和全局性政策学习不够、理解不透、解读片面，掌握不够深入，特别是对XXX以来党的一系列新观点、新论述缺乏系统研究和深刻理解；2、理想信念动摇、忠诚警魂不牢。对党的信仰、马克思主义信念产生动摇。在一些大是大非面前缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力；思想颓废，爱好庸俗，趣味低俗，热衷于传播风水迷信、政治流言、各种段子；3、宗旨意识淡化、群众观念淡漠。工作中只对上负责，不对干部群众群众负责，对基层反映的问题推诿扯皮、久拖不决，对干部群众关注的问题漠不关心、敷衍了事等问题；（二）守规矩，重点解决规章制度执行不严问题1、工作随意性大，依法行政、按制度办事的意识不强；2、借口时间紧、事情特殊，绕开程序，越级请示上报；3、对本级、本人无权决定的重大事项以及按规定必须上报请示的事项，不请示、不汇报，擅自决定；4、处理问题以感情为基础，以关系为准绳，打着团结的幌子，形成事实上的人情链、小圈子，不讲组织纪律；（三）存敬畏，重点解决作风建设意识淡薄问题1、对组织、对法纪、对制度不以为然，对突破政策、违规办事习以为常，思想上没有红线，行为上没有底线；2、面对当前反腐倡廉和作风建设的高压态势，不警醒、不收敛、不收手，心存侥幸，顶风违纪，毫无忌惮；3、缺乏谦虚谨慎的作风，骄傲、专横、自作聪明、自以为是、我行我素；4、对个人待遇专项清理整治工作重视不够，想法设法打插边球、玩障眼法，甚至无动于衷、置若罔闻；5、纪律观念淡薄、有法不依、有章不循、有令不行、有禁不止，作风散漫，恣意妄为；6、领导干部表率作用不强，自我要求不严格，小节不注意，言行不谨慎，作风不过硬。文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com（四）敢担当，重点解决履职尽责思想弱化问题1、好人主义思想严重，不愿讲真话，不敢讲实话，不愿批评，不敢批评；对一些不良倾向问题，不愿管、不敢管，安之若素、视而不见、听之任之；信奉庸俗哲学，讲关系不讲是非，讲人情不讲原则，讲利益不讲规矩；2、履职意识不强，责任落实不力，思想境界不高，不作为、乱作为，特别是少数政治主官抓政治工作、抓队伍党建投入精力不足，失位、缺位，工作要求不严，精神状态不佳；3、畏难情绪严重，对棘手问题推诿扯皮、办事拖沓、效率低下、矛盾上交，只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力；4、因循守旧，固步自封，安于现状，想问题、做工作，瞻前顾后，畏首畏尾，小富即安，不富也安，缺乏敢闯敢干的精神；三、组织领导为确保教育活动顺利开展、取得实效，X局成立领导组。组长：副组长：成员：四、工作原则这次教育活动坚持思想教育为主、查纠问题为主、建章立制为主的原则，坚持从实际出发，抓住主要矛盾，认真解决问题，加强制度建设，确保取得实效。（一）坚持开门整风。在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取意见，帮助各级班子和党员干部找准存在问题，明确改进方向。（二）坚持普遍教育与突出重点相结合。在全员参与的基础上，重点突出团以下军政主官和重点岗位干部，突出关键领域和核心环节。（三）注重教育针对性。要本着实事求是，注重实效的要文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com求，有什么问题解决什么问题，什么问题突出就重点解决 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>