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心得体会:开展党纪学习教育要把握好“三对关系”.docx

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心得体会:开展党纪学习教育要把握好“三对关系”.docx简介:
开展党纪学习教育要把握好三对关系近日,中央党的建设工作领导小组召开会议,学习贯彻XXXXXX关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,听取党纪学习教育准备工作情况汇报,研究部署党纪学习教育工作。会议指出,经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。开展党纪学习教育,要把握好行与止、点与面、学与干三对关系。把握好行与止的关系。《道德经》有云:知足不辱,知止不殆,可以长久。意即懂得满足,就不会受到侮辱,知道适可而止,就不会有危险。推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务,要引导党员干部知行知止、知止而行、令行禁止,搞清楚党的纪律规矩是什么,看清楚纪律规矩红线在哪,弄明白什么事能做、什么事不能做,什么时候能行、什么时候该止。那些在党的十八大、十九大乃至XXX之后仍然不收手、不收敛、不知止的落马官员,为党员干部树立了不知止的反面典型。《礼记·大学》有云:知止而后有定,定而后能静。静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。党员干部要把握好行与止的关系,止于当止之处,才能有所收获和进步。把握好点与面的关系。党纪学习教育要想出成效,就要坚持点面结合、以点带面,处理好点与面的关系。要把握好全面学和重点学。要全面学,在学习《中国共产党纪律处分条例》时,坚持逐章逐条学。不图快、图质效。现实中,有的干部就因为没有做到全面学习,忽视了某些章节和条款中的党纪规定,而犯了本可以避免的低级错误。那些党纪在条文中只有一两句,一带而过,但在实际中,在干部的成长道路上,往往至关重要。要重点学,抓住学习重点,联系自身岗位职责,干什么就重点学什么,缺什么就重点补什么。联系本系统本部门本单位典型案例学,举一反三、深入反思。把握好学与干的关系。在全党开展党纪学习教育,最终目的是要实现以学促干,推动工作,推动事业高质量发展,推动中国式现代化建设。如果党纪学习教育脱离了中心工作,脱离了本地区本部门本单位重点工作,那么就将变得毫无意义。高质量开展党纪学习教育,要力戒形式主义,大力弘扬理论联文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com系实际的马克思主义学风。要践道弘法,杜绝坐而论道,坚持学、守、用一肩挑、齐发力,以求真务实、真抓实干的良好作风护航党纪学习教育往深里走、往实里走。要坚持两手抓两促进,坚决防止两张皮,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来,使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措。文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com 展开>>

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