xx同志党性分析材料.docx简介：
xx同志党性分析材料今年10月12日至11月25日，本人有幸参加了市委党校2023年秋季县处班的学习，期间认真学习了XXX新时代中国特色社会主义思想和党的十九届全会精神，以及党章党规党史等，积极参加党校组织的各类活动，同时在学习中不断反思自己的差距，并明确了下一步改进方向。现将有关情况报告如下：一、主要学习收获一是理论素养得到提高。市委高度重视此次学习培训工作，市委xx副书记等市领导专程参加开学典礼，杨书记还以学好用好《XXX谈治国理政》第三卷奋力谱写新时代xx高质量跨越式可持续发展新篇章为题作了精彩的专题讲话；11月3日，市委领导xx同志还为我们学员作了统战专题授课。市委党校精心安排了一批造诣深、水平高的老师授课，设置了丰富的学习课程，涵盖了政治建设、经济建设、社会建设等各个方面。此次的学习之旅，是一场思想盛宴、理论盛宴，让我提高了理论知识水平，掌握了许多分析和解决问题的方式方法，为今后的工作开展进一步筑牢了理论基础。二是党性修养得到加强。市委党校是培训我市培养党员领导干部的最高学府，是锤炼党性、坚定信念的大熔炉。这次学习班，把党性教育、党性锻炼贯穿于理论教学全过程和学员生活始终，让我在严肃活泼、紧张有序的学习中切身感受到市委党校党校姓党的施教办学原则。学习期间，我认真学习研读了党章党规、马克思主义理论著作、XXXXXX重要讲话精神，并运用一日三省吾身的锻炼方法，着力调整和规范的自己的思与践、言与行，不断强化对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同、情感认同，坚决要求自己做到在思想上政治上行动上同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致，争做一名对党忠诚、党性过硬的共产主义先锋战士。三是思维眼界得到开阔。此次学习中，党校的老师不但教授了党的基本理论知识，还教授了哲学、历史、现代市场经济、现代国际关系、现代管理等多方面的知识，拓宽了我的知识边界，提高了我的思维能力。同时，党校还组织我们学员赴外地实地学习，既开阔了眼界也学到很多好的经验做法。三人行，必有我师焉，我们班的学员都是全市各县市（区）、市直相关单位的县处级领导，每个人都有着丰富的人生阅历和工作经验。在一个半月的时间里，我和同学朝夕相处、互相交流、切磋探讨，产生了许多思想、观点碰撞的火花，我个人受到许多有益的启发。二、自我剖析存在的问题一是理论武装有待强化。学而知不足，愈进则愈惘。在党校的这段学习时间，我在勤学勤思不断提高的过程中，也逐渐认识到自己在理论知识水平上还有较大的差距，特别是对XXX新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神的学习，在一定程度上存在实用主义现象，对于涉及到自己分管领域的农业农村、脱贫攻坚方面的理论知识学习得比较仔细、比较深入，对于自己分管工作以外的东西学习得相对少些。二是党性锻炼有待加强。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。尽管在平时工作中，自己始终把思想政治建设作为立身之本，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，始终做到听党话、感党恩、跟党走。但是对照党章党规党纪，照镜子正衣冠做得还不够，没有时常抽出时间反思自己在党性方面的不足，没有立行立改自身存在的问题和不足。三是创新意识有待增强。工作30余年来，我始终坚持围绕文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com中心、服从大局，按照县委、县政府统一部署，着力推进分管工作和牵头的重大项目建设，做到兢兢业业、夙夜在公。但是有时觉得原有工作方法有效，习惯于按照老习惯、老办法想问题做事情，开拓创新意识还不够强，学习借鉴他山之石做得还不够，没有时刻做到与时俱进，不断运用新思想、新理念、新方法推进工作，提升工作质量。三、产生问题的原因剖析一是理论学习还不够主动。平时能够积极参加县委理论学习中心组学习等学习活动，但是主动学习的意识还不强。同时，由于自己分管农口工作，每天忙于下乡调研督导、组织召开协调会推进会、陪同视察、接待等工作，能坐下来学习的时间不多。从主观上讲，还是思想不够重视，一定程度存在借口工作忙不愿学的现象，没有发扬钉钉子精神，主动挤出时间加强学习。开展学习时，往往满足于听报告、看文件、学讲话，在读原著、学原文方面做得还不够，一定程度造成学而不深、学而不精。二是党性锤炼还不够经常。自己能严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终做对党忠诚的明白人、老实人。但有时存有一定自满心理，认为自己有多年的党龄，也从政多年，党性过得硬，不需用过多时间进行党性锻炼，以致党性锻炼的意识还不强。同时，由于自己分管的农口工作面宽事杂，用在推动工作的时间多，真正挤出时间、静下心来开展党性锻炼还是不够。三是自我革命还不够深入。XXX书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时强调，我们要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇 展开>>

下载声明:
1、本文档共4页，其中可免费阅读4页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>