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2026年课件-2026春小学科学青岛版（2024）二年级下册教学设计及每课教学反思（含目录）-新版.docx简介：
2026春小学科学青岛版(2024)二年级下册教学设计第一单元水和空气1认识水2水变咸了3捉空气4认识空气5制作小水轮第二单元天气与生活6多样的天气7天气与动物8天气与植物9天气与我们的生活10参观校园气象站第三单元大自然的礼物11我们的食物12我们的衣服13共同的家园14节约用纸第一单元水和空气1认识水一、核心素养目标1.科学观念：通过观察和实验，知道水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体；了解水在生活中的广泛应用，知道水对生物的重要性。2.科学思维：能运用感官观察水的特征，并能用语言或简单的文字、图画描述观察到的现象；能根据观察结果对水的特征进行归纳和总结。3.探究实践：能主动参与观察水、比较水与其他物质的探究活动，学习运用感官进行观察的基本方法；能在教师的指导下进行简单的实验操作，记录实验现象。4.态度责任：激发对水的探究兴趣，培养热爱科学的情感；了解水的重要性，树立节约用水、保护水资源的意识。二、教学重点认识水没有颜色、没有气味、没有味道、透明的基本特征；掌握运用感官观察物质特征的方法。三、教学难点准确描述水的特征，区分水与其他类似物质(如牛奶、白醋、糖水等)的不同；理解透明这一特征的含义，并能通过实验进行验证。四、教学方法观察法、实验法、比较法、讨论法、情境教学法。五、教学过程( 一 )情境导入(5分钟)1.教师播放一段展示水的视频，内容包括小河流水展开>>

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