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新版【精编】2025-2026学年苏教版五年级数学上册全册教案.docx简介：
新版【精编】2025-2026学年苏教版五年级数学上册全册教案教学课题1-1负数的概念授课时间教学课时1课时主备教师XXX授课教师教学目标1.使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的。2.结合现实情境教学负数的意义，让学生初步认识负数，初步能认、读、写负数。3.提高学生的课堂学习兴趣。教学重点理解负数的意义，初步建立负数的概念。教学难点熟练、准确地认、读、写负数。教学准备多媒体课件集体备课动态修改前置作业*1.把下面的数分一分。0 3 2 5 1 自然数( )分数 ( )**2.零上20摄氏度记作( );零下 20摄氏度记作( )。( )为零上和零下的分界。**3.小华从学校出发，向东走2千米记作+2千米，东与西相反，那么他向西走2千米记作()千米。4.通过预习，我知道了正数和负数的表示方法：用正数表示时，在数的前面可以写+,也可以不写；用负数表示时，一定要写()。5. ()既不是正数也不是负数，它是正负数的分界，因此负数比它(),正数比它()。教学过程一、才艺展示，导入新课1.学生才艺展示。2.创设情境：大家知道，数学与数是分不开的，数学是一门研究数的学问。让我们在上课之前回想一下，我们学过哪些数呢?学生回答后，教师指出：以前学过的自然数和分数，它们都是由于实际需要展开>>

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