2022年作风能力建设实施方案.docx简介：
略阳县天津高级中学党总支作风能力建设年活动实施方案2022年，区教育党委、教育局研究决定在全区教育系统开展作风能力建设年活动。根据《*教育系统作风能力建设年活动实施方案》平教发〔2022〕38号文件精神，特制定《**学校作风能力建设年活动实施方案》。一、指导思想略阳县天津高级中学作风能力建设年活动紧紧围绕学校教育教学中心工作展开，以转作风、抓管理、提质量、促发展为主题，以切实转变工作作风，严肃工作纪律，规范教学管理，提升教育教学质量为主要内容，实现略阳县天津高级中学的高质量发展。二、组织领导成立学校作风能力建设年活动领导小组。组 长：副组长：成 员：三、主要问题及整改方向目前我校管理层和教师队伍中还存在下列六个方面问题：一是对待工作敷衍塞责、消极松懈，缺乏积极主动、履职尽责的正气。学校管理人员和部分教师思想消极，缺乏激情和责任心。平时不重学习、能力不足，思想老旧，视野不宽，对先进的教育教学理念不接受，思想抵触，守着陈旧的思想作风骄傲自满，自我感觉良好，对教育发展形势认识不清。工作中消极应付，交差了事，缺乏积极主动、履职尽责的正气。整改方向：通过开展作风能力建设年活动，要在我校管理层和教师队伍中形成勤奋学习、乐于工作、昂扬向上的氛围；始终保持良好的精神状态，创先争优。力戒自我满足，不思进取，萎靡不振，敷衍塞责。二是对待工作上推下卸、推诿扯皮，缺乏敢于负责、勇于担当的正气。学校个别管理人员，面对工作中的困难和问题，新办法不会用、老办法不管用，畏难不前，上推下卸思想严重，工作专挑简单的、爱干的干，拈轻怕重，等、靠、拖思想严重。对安排的工作重视不够、考虑不周、落实不力，不依法履行岗位职责，不按规定时间完成本职工作。部分教师对学生、对家长态度生硬、冷漠，方法简单，语言生硬、故意刁难、作风粗暴，不能及时解决家长的合理诉求，协调不够，沟通不足，小问题拖成大矛盾，造成越级上访，给学校带来很大的负面影响。整改方向：通过开展作风能力建设年活动，在学校管理队伍中加强服务教育教学的意识、上下沟通交流的意识、增强合作共事的意识。在全校教职工中进一步弘扬肯于钻研、善于包容、乐于协作、甘于奉献、勇于争先的平川教育精神。三是对待工作空喊虚抓、工作漂浮，缺乏深入一线、真抓实干的正气。学校管理层存在遇事不敢担当、怕担责任，锐意进取意识差，面对困难和矛盾，瞻前顾后，工作推进慢。对师生反映强烈的问题，不积极解决。对待上级下发的文件、工作要求，以转发微信群、QQ群了事，工作作风漂浮，不做具体的工作指导，不提出具体的操作办法，让广大教师无所适从。甚至造假应付检查，缺少求真务实真抓实干的工作态度。整改方向：通过开展作风能力建设年活动，要在学校管理层大树在其位、谋其政、忠其事、尽其责，真心实意抓管理，兢兢业业抓教学的优良行风。四是工作标准低、办事无效率，缺乏爱岗敬业、争创一流的正气。我校教师队伍中部分人员工作中精神不振，责任心和事业心不强，不求上进，在职不尽责，不作为、慢作为等问题突出。个别教师在平时工作中自我要求低，上班时间上网购物、玩游戏，教案网上下载，作业批阅粗糙，课堂效果差；体育课走一圈跑两圈，然后解散自由活动，美育课程不认真组织教学，课前不准备，上课自己玩，学生学不到真技能。主题班队会准备不足，消极应付。个别教师组织纪律观念差，缺勤脱岗、擅自外出，不履行外出登记制度，迟到早退成常态，踩着铃声进校园，掐着时间等签退。或者小病成大养，平时不请假，专等到学校举行大型活动、考试时就请假。还有些教师体罚或变相体罚学生，教育学生简单粗暴、语言粗鲁，甚至让学生到指定地点购买教辅材料，或让学生到自己办的辅导班去上课。整改方向：通过开展作风能力建设年集中整治，激发教师的内在动力和工作激情，提升履职尽责能力。通过加强师德建设，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，增强教师的使命感。进一步强化纪律观念，严肃请假制度，全面提高教职工的廉洁自律意识，提高全体教师向心力、凝聚力，形成干事创业的强大合力。五是同事之间阳奉阴违、拉帮结派，缺乏襟怀坦荡、精诚团结的正气。在学校管理层和教师队伍中，个别人面对学校工作要求阳奉阴违，怪声怪话，甚至在校内外散布各种流言蜚语和小道消息。缺乏校荣我荣，校损我损的集体荣誉观。拉帮结派形成小团体，破坏单位团结，损害集体形象，影响学校稳定。个别人员缺乏大局观念和团队精神，工作不讲原则，只拆台，不补台，站着看笑话。整改方向：通过开展作风能力建设年活动，要大树襟怀坦荡、光明磊落、堂堂正正做人的正气，使学校上下能够团结共事，风清气正，坚持原则，按照工作程序，心往一处想，劲往一处使，齐心协力办一所好学校。六是对待自己自私自利、假公济私，缺乏大公无私、以就懿德的正气。在我们的队伍中，有的人自私思想严重，处处以我为中心， 展开>>

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