某市教育局2023年工作要点.docx简介：
某市教育局2023年工作要点2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施十四五规划承上启下的重要一年，全市教育系统要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述以及省、市党代会精神，围绕市委、市政府工作部署，落实科教兴市战略，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进教育公平，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为**加快建设现代化滨海大都市、推进两个先行、打造中国式现代化市域样板提供教育和人才支撑。一、高站位开展党的全面领导引领行动（一）主题教育学深悟透。在全市教育系统广泛开展学习贯彻党的二十大精神活动，紧密结合主题教育和六学六增六提升学习实践活动，分层分类组织学习轮训，丰富党委理论中心组学习会、读书会、培训班、专题讲座等学习形式，确保主题教育走深走实，推动全市师生学深悟透、知行合一，切实把学习成效转化为干事创业的强大动力。（二）党建统领谋新创优。全面推进全市中小学校党组织领导的校长负责制，到2023年底全部调整到位。出台《中小学校章程修订参考文本》，组织书记、校长轮训，加强调度、精准指导，培育一批双带头人党组织书记，力争为全省提供**样本。完善在甬高校四个融合党建体系，深化抓院促系、整校建强工作，力争全市20％的高校建成整校建强示范高校，20％的院系建成标杆院系，培育样板支部75个。（三）从严治党抓细抓实。涵育校园廉洁文化，开展杏坛清风——警示教育月活动，选树一校一品校园廉洁文化品牌。推进市级清廉学校标准化建设，聚力营造具有本地本校特色的清廉环境，创建省级、市级清廉学校示范校，市级清廉学校达标率达到80％以上。紧盯重点领域和关键环节，加强基层纪检组织建设，一体化推进三不腐，强化廉洁从业、从政、从教。二、高起点开展素质教育铸魂强身行动（四）坚持思政一体全链条贯通。出台《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的实施意见》，运用好4个100重点项目，提高课堂教学效果。设立大中小学思政课一体化研究基地，支持中高职院校课程思政联盟建设。加强市级研学旅行专业委员会建设，完善推广研学旅行数字化平台，构建基于社区的跨校跨年级研学组织保障体系。加大思政队伍建设力度，承办全省班主任基本功大赛，持续完善新秀班主任－骨干班主任－名班主任三级专业成长体系，设立专项奖励资金，强化分层分类培训，健全荣誉激励机制，助推班主任阶梯式成长。高质量建设第五批市级文明校园，学校文明创建和未成年人思想道德建设测评排名位居全国前列。（五）坚持五育并举全方位培养。实施《**市学生体质健康提升三年行动计划》，强化针对性干预。全面落实《关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施意见》，创新实施劳动＋产业劳动＋职教劳动＋社区等新型实践模式，推动劳动教育地方化、清单化、校本化。发挥好**素质教育五个中心作用，加快打造以核心素养培育为导向的五育融合的课后服务品牌。写好双减后半篇，强化学校教育主阵地作用，优化课堂教学研修，提升校内作业设计和实施能力；开展违规学科培训整治清朗行动，健全非学科类校外培训机构治理体系，积极引导校外资源形成有益补充。（六）坚持成长指导全过程引领。完善市区校三级学生成长指导联动模式，选树14个示范性学生成长指导工作站，授牌20个学生成长指导特色课程共建基地，开展百节成长指导特色课程百场学生成长指导活动进校园系列服务，举办学生成长指导年度学术论坛。健全中小学生心理健康服务体系，强化生命健康教育，探索问题会诊式全程性家庭教育服务体系建设。三、高标准开展办学质量创优提质行动（七）推进学前教育补短提质。落实《**市学前教育发展第四轮行动计划（2022－2025年）》，建立健全与人口增长相适应的教育资源配置机制，全市公办幼儿园在园幼儿占比达到60％，二级及以上幼儿园在园幼儿占比达78％及以上，普惠性幼儿园在园幼儿占比达90％及以上。持续推进幼儿园品牌课程建设，出台区域性课程质量评估标准，评选首批品牌课程优秀教师。推动适托化改造，鼓励支持有条件的幼儿园开设托班。（八）促进义务教育优质均衡。加速推进全国义务教育优质均衡县创建，科学设置激励举措，力争1－2个区（县、市）通过复核评估。推进教共体建设，县域内融合型、共建型教共体占比不低于60％。抓实免试就近入学、公民同招，完善多孩家庭子女、高层次人才子女、随迁子女入学服务流程。加强市级课后服务综合管理系统和作业管理系统等数字化平台建设，数字赋能课程供给、师资共享和作业监管。（九）强化普通高中提质扩面。稳慎推进中考中招改革，完善普通高中自主招生、定向分配等管理办法，引导初中学校均衡发展。出台**市普通高中新一轮优质特色发展行动计划，构建普 展开>>

下载声明:
1、本文档共12页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>