在全市教师节庆祝大会上的讲话.docx简介：
在全市教师节庆祝大会上的讲话今天，我们满怀喜悦、欢聚一堂，共同庆祝教师节，共谋我们教育发展大计。首先，我代表我们市委、市人大、市政府、市政协，向辛勤耕耘在教育战线上的广大人民教师和教育工作者致以节日的问候！向刚刚受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！百年大计，教育为本。教育对推进一个市域的发展有着举足轻重的作用。回顾过去的一年，我们教育取得了可喜的成绩。一是硬件设施进一步改善。投入资金达*亿元，是近年来投入最多、建设力度最大的一年，全年新增学位X余个，新增大班额得到有效控制。二是队伍建设进一步加强。出台了《教育系统人才引进办法》，新增编制实现了市管校用，公开引进了一批优秀人才，师资力量不断优化师资配置更加合理。三是教学质量进一步提升。大力实施名校示范带动战略，全力推动特色名校创建计划，进一步建立完善学生综合素质多元立体评价体系，深化教育科研改革，全面加强教育督导，强化国际交流合作，中高考成绩创历史新高；获国家级教学成果一等奖X项、全国职业技能大赛一等奖X项、市级基础教育教学成果一等奖X项。四是社会满意度进一步提高。创新招生方式，采取网上报名+现场审核方式，既方便了学生家长，又规范了招生行为。优质教育资源不断集聚，全市教育水平进一步提升，城乡校际间差距进一步缩小，课后服务得到社会、家长和教育部的认可与好评。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，是全市广大教师和教育工作者无私奉献的结果，也是社会各界人士关心支持的结果，凝聚着大家的心血和汗水。特别是工作在教育教学一线的广大教师，始终甘为人梯、默默奉献燃烧自己、照亮别人，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了全社会的赞誉和尊重，是当之无愧的人类灵魂工程师。刚才，有X名优秀教师、优秀教育工作者代表受到市委、市政府的表扬，其中既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校负责同志，也有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；既有任劳任怨、呕心沥血、几十年如一日无私奉献的老同志，也有初涉杏坛、脚踏实地谦虚好学的教育新兵。正是因为有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和这样一种无私奉献精神，我市的教育事业才会不断迈上新台阶。值此教师节即将来临之际，我代表全市广大人民，向全市广大教师和教育工作者致以崇高的敬意！下面，借今天这个机会，我就进一步推动教育事业发展提几点希望，与大家共勉。第一，要努力办好人民满意的教育。习近平总书记在十九大报告中强调：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。我们要自觉贯彻党的教育方针，把人民满意作为根本出发点和落脚点，牢牢把握教育工作的正确方向，加快推进教育各项事业发展，真正让全市所有的孩子都有学上，都能上好学，不断提高人民群众的满意度和获得感。要不断提高教育质量。教育质量是老百姓评价学校好坏的最重要指标，也是办好人民满意教育的关键。要始终把提高教育教学质量作为教育工作的生命线，顺应教育规律，创新办学理念，突出办学特色，推动各类教育齐头并进发展，努力提升办学水平，打造一流学校，真正让我市成为出人才、出名师、出名校的教育高地。要不断推进教育公平。教育公平是社会公平的重要基础。要统筹城乡之间、市域之间教育的协调发展，下大气力推进城乡学校建设标准化、优质教育均衡化、学校发展特色化和教育管理科学化，进一步缩小城乡市域、校际之间的差距。要健全家庭困难学生资助体系，努力形成更为普惠的公平教育，让更多的优质教育资源能被全体群众共享。要不断深化教育改革。改革创新是教育长盛不衰的不竭动力。我们要主动对标中央、市委改革部署，积极推进办学体制、管理体制、考试招生及就业制度等方面的改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律。要主动顺应发展潮流，充分利用以互联网、大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术，积极对接国家智慧教育平台，全面推进互联网+教育实践，让教育插上互联网的翅膀更快更好发展。第二，要努力成为人民满意的教师。习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望，并对广大教师提出了有理想信念有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心和做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人的殷切期望。希望全市广大教师牢记总书记的殷殷嘱托，争做四有好教师，努力当好学生的四个引路人。要在坚定学生信念上下功夫。教师的职责，不仅要授业、解惑，更要传道、育人。希望广大教师自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，教育引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生澄清模糊认识、明 展开>>

下载声明:
1、本文档共7页，其中可免费阅读7页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>