机关党支部学习教育专题组织生活会检视剖析材料.docx简介：
机关党支部学习教育专题组织生活会检视剖析材料党史学习教育开展以来，机关支部按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加我为群众办实事实践活动。按照本次专题组织生活会的相关要求，结合支部班子工作实际，在深入学习研讨基础上，广泛征求意见、认真开展谈心谈话、深入查摆问题、深刻剖析存在问题的原因、认真制定整改措施，形成了支部剖析材料。现将对照剖析情况汇报如下 一、党史学习教育活动开展情况 1、理论学习有收获。通过党组中心组、支部三会一课、个人自学、参观调研、观看影像资料等多种形式，确保学习教育取得实效。一是发挥中心组领学促学作用。党组理论学习中心组组织学习X次，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平总书记关于党史的重要论述等内容，组织党员干部围绕学史明理学史增信、学史崇德、学史力行等内容进行研讨交流。二是抓好机关支部学习教育。组织党员干部认真学习中央省、市委党史学习教育动员大会精神、《习近平论中国共产党的历史》等4本指定书目部分篇章，全体党员围绕学习内容交流发言X次，并利用学习强国学习平台、微信平台微学习将学习融入日常。三是讲好专题党课。举办众心向党、自立自强——科技工作者党史学习教育报告会，邀请教授作《百年党史百年辉煌》专题辅导报告，引导广大科技工作者深入了解了百年党史，紧跟共产党、建功新时代。党组书记以《从百年党史中汲取奋进力量》为题上一次专题党课，引导引导广大党员干部把党的优良传统转化为干事创业的磅礴力量。 2、专题读书班有收获。我们开展了X期专题读书班，采取个人自学、领导领学、集体交流研讨等形式，分别深入学习了《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等必学书目和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。每期读书班班子成员均围绕学习内容，结合自身思想和工作实际，进行集体交流研讨，畅谈学习感受，交流学习见解，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。为丰富学习形式，组织观看党史学习纪录片《百炼成钢：中国共产党的100年》，深受党员干部欢迎。为检验读书班的学习成效，开展了党史知识测试，引导教育全体党员干部在党史的学思践悟中汲取继续前进的智慧和力量。 3、红色研学有收获。组织党员干部开展清明祭英烈祭扫活动，为革命先烈敬献鲜花，使党员干部进一步增强党性、砥砺初心使命。组织参观旧址，党员干部受到了思想上的洗礼，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。组织参观xx，开展重温入党誓词活动，引导党员干部立足岗位做贡献，发挥党员的先锋模范作用。 4、我为群众办实事有收获。一是举办献礼建党百年——科技成果展，展示改革开放以来，我市在工业、农业、医疗卫生等领域取得的重大科技成果，进一步推动科技创新成果和科普活动惠及于民。二是开展结对帮扶活动深入社区开展我为群众办实事结对帮扶活动，走访慰问X位生活困难群众，为其解决实际困难，并送上价值千余元的米面油等日常生活用品，提升了群众的获得感和幸福感。四是开展学党史、办实事，送科普进社区活动。在社区开展了学党史、办实事，送科普进社区活动，邀请专家为居民讲解了食品安全、医疗保健、消防应急等方面的知识，努力推动科普零距离服务，将实事办到居民的心坎里。五是开展创新方法培训，助力企业创新发展。在全市范围开展X期创新方法培训班，邀请XX省创新方法讲师团讲师讲授创新方法在企业中的应用等，提升企业自主创新能力。 二、存在的问题和不足 1、在组织开展学习教育方面。一是学懂弄通上还有差距。在精读研读上下的功夫还不够，在从党史中汲取正反经验，不断增强看齐意识，提高政治判断力、政治领悟力政治执行力上，还存在一定差距。二是学习方式还不够丰富。在学习形式上主要还是通过党员大会、党课教育、研讨交流等方式，运用新方式、新手段创新开展学习活动不多，自选动作特色亮点不够。三是消化转化还不够有效。学以致用、以用促学的方法还不够多，在落实效果、转化成效上还有差距，在履行好科协组织四服务职责定位融合上还要加强。 2、在发挥先锋模范作用方面。一是责任担当意识有待进一步增强。围绕四服务职责定位，团结带领科技工作者服务党和政府的中心工作思路还不够宽，存在一定的畏难情绪。二是思想不够解放。如何贯彻学史力行要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准还存在具体办法不多的问题。三是原则性不够突出。在抵制错误言行时、还缺乏旗帜鲜明的斗争精神，对于消极言论虽然能够做到不信不传，但主动发声、主动批驳不够。 3、在联系服务群众方面。一是调研指导还不够深入。有些工作还是以县区汇报为主，对社区、乡村的实际情况特别是动态情况了解的不全面不深入。二是与科技工作者和基 展开>>

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