2021年度党史学习教育专题民主生活会情况报告.docx简介：
2021年度党史学习教育专题民主生活会情况报告根据《中共中央纪委机关 中共中央组织部 党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（中组发〔2021〕15号）精神及X组发〔2021〕4号要求，我校于2022年1月17日上午召开了领导班子专题民主生活会。会议坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以大力弘扬伟大党建精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路。为主题，紧密联系学校领导班子和班子个人的工作实际，进行自我对照检查、党性分析、认真开展批评和自我批评。学校党委书记XXX同志主持会议，市委派出了党史学习教育第X巡回指导组XXX同志到会指导。现将XXXXX职业学校2021年度领导班子专题民主生活会召开情况汇报如下：一、会前学校领导班子对开好这次民主生活会高度重视，党委班子召开专题会议，对开好民主生活会进行专题研究，对领导班子民主生活会进行专题部署，会前做了精心的准备。方案出台后，及时上报了指导组审阅。（一）深化学习研讨2022年1月15日下午学校党委组织学校领导班子成员，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦主题深入学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，学习了习近平视察江西重要讲话精神以及中央政治局民主生活会上的重要精神；通过自学和研讨等方式，校领导班子成员还认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求。学习时间3天以上，其中集中学习时间半天。在班子成员坚持读原著、学原文、悟原理，个人自学的基础上，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，通过学习，大家进一步提高认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。（二）广泛征求意见学校从2022年1月7日开始,通过向校班子成员、中层干部、支部委员、教师代表和市直有关单位发放征求意见函238份、收回216份，共计收回意见建议10条，经梳理整合为5条意见建议。（三）开展谈心活动党委副书记、校长XXX同志、党委书记XXX同志与每名班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责人、班子成员与本人组织关系所在党支部书记和党员代表开展谈心谈话活动，通过谈心沟通了思想，加深了感情，谈心谈话效果明显，每位班子成员都至少给其他班子成员提出了X条以上有内容、有质量的批评意见。（四）认真撰写和修改生活会发言材料领导班子对撰写对照检查材料思想认识到位，高度重视，把撰写对照检查材料作为一次再学习、再提高的过程。班子对照检查材料由党委副书记校长XXX同志、党委书记XXX同志执笔撰写，然后经班子全体成员集体研究讨论修改，报民主生活会督导组审查，个人查摆材料均由本人撰写，由书记和指导组审查后返回修改。二、会中在充分准备的基础上，2022年1月17日上午召开了学校领导班子民主生活会。会议由党委书记XXX同志主持，党委书记XXX同志代表班子通报了本次民主生活会会前准备工作和征求意见情况。党委书记XXX同志对开好民主生活会提出了具体要求，校长XXX同志代表班子进行对照检查，并带头作个人对照检查，开展批评和自我批评。然后班子成员依次进行了个人的自我查摆剖析并开展批评和自我批评。班子成员均结合自身的思想和工作实际，敞开心扉，畅所欲言，认真剖析了自身存在的问题，开展了有辣味的相互批评，大家坦诚相待，直抒胸臆，敢于正视问题，敢于主动认领问题，达到了加深了解，相互帮忙，增进团结的目的。XXX同志代表党史学习教育第一巡回指导组对学校领导班子2021年度专题民主生活会进行了点评。他指出，此次专题民主生活会会前准备比较充分、会议主题突出、开展批评自我批评严肃诚恳、整改措施务实管用，总体质量较高，效果较好。同时，XXX科长提出了三点建议，一是继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神。要深入两个确立的决定性意义坚持唯物史观和正确党史观，做到对国之大者心中有数。二是持续推动党史学习教育成果转化，以良好的精神状态勇争先、开新局。要进一步推动省十五次党代会和市第十三次党代会，确立目标、任务，全面落实；进一步推动为群众办实事，形成长效机制；进一步推动干部作风建设。三是要持续加强整改落实，确保党史学习教育善始善终，善作善成。坚持抓好持续整改、坚持统筹推进，不断完善机制。党委书记XXX同志代表学校领导班子作表态发言。他表示，学校领导班子将运用好本次民主生活会成果，进一步加强领导班子建设、抓好整改落实工作。一是进一步加强政治理论学习，提高政治站位。通过此次民主生活会，我们进 展开>>

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