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初中7年级(下册)平行线的性质及平移(基础)巩固练习.doc

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初中7年级(下册)平行线的性质及平移(基础)巩固练习.doc简介:
【巩固练习】一、选择题1.下列说法:①两直线平行,同旁内角互补;②内错角相等,两直线平行;③同位角相等,两直线平行;④垂直于同一条直线的两条直线平行,其中是平行线的性质的是()A.①B.②和③C.④D.①和④2.如图所示,AB∥CD,若∠2是∠1的2倍,则∠2等于()A.60°B.90°C.120°D.150°3.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()4.(2016·宁波)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ACD=40°,CD∥AB,则∠B的度数为() A.40°B.50°C.60°D.70°5.如图所示,已知AD与BC相交于点O,CD∥OE∥AB.如果∠B=40°,∠D=30°,则∠AOC的大小为()A.60°B.70°C.80°D.120° 6.如图所示,直线l1//l2,∠1=40°,∠2=75°,则∠3等于()A.55°B.30°C.65°D.70°7.命题等角的余角相等中的余角是()1A.结论的一部分B.题设的一部分C.既不属于结论也不属于题设D.同属于题设和结论部分8.如图所示的图形中的小三角形可以由△ABC平移得到的有()A.3个B.4个C.5个D.6个二、填空题9.如图,AB∥CD,BC∥AD.AC⊥BC于点C,CE⊥AB于点E,那么AB、CD间的距离是________的长,BC、AD间的距离是________的长.10. 如图所示,△ABC经过平移得到△A′B′C′,图中△_________与△_________大小形状不变,线段AB与A′B′的位置关系是________,线段CC′与BB′的位置关系是________.11. (2016·东台市模拟)如图,将△ABC平移到△ABC的位置(点B在AC边上),若∠B=55°,∠C=100°,则∠ABA的度数为   °.12.如图,在四边形ABCD中,若∠A+∠B=180°,则∠C+∠D=_______.13.将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一条边上,则∠1+∠2=________.214.如图所示,AB∥CD,且∠BAP=60°-a,∠APC=45°+a,∠PCD=30°-a,则a=________.三.解答题15.(2015•益阳)如图,直线ABCD∥,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度数.16. 如图,a∥b∥c,∠1=60°,∠2=36°,AP平分∠BAC,求∠PAQ的度数.17.给出下列语句,先判断是否为命题,如果是命题请指明其题设和结论.(1)同旁内角互补,两直线平行;(2)直角都相等;(3)画直线AB;(4)凡内错角都相等.18. 如图,将四边形ABCD平移到四边形EFGH的位置,根据平移后对应点所连的线段平行且相等,写出图中平行的线段和相等的线段.【答案与解析】3一.选择题1. 【答案】A; 【解析】两直线平行角的关系.2. 【答案】C; 【解析】∠2+∠1=180°,又∠2=2∠1,所以∠2=120°.3. 【答案】B; 【解析】∠2与∠1的对顶角是同位角的关系.4. 【答案】B. 【解析】由CD∥AB,∠ACD=40°,得到∠A=∠ACD=40°,在△ABC中,∠ACB=90°,所以∠B=90°-∠A=50°.5. 【答案】B【解析】注意到CD∥OE∥AB,由两直线平行,同位角相等可知∠AOE=∠D=30°,∠EOC=∠B=40°.故∠AOC=∠EOC+∠AOE=40°+30°=70°.6. 【答案】C; 【解析】∠3=180°-40°-75°=65°.7.【答案】B;8.【答案】C 【解析】图中小三角形△BDE,△CEF,△DGH,△EHI,△FIJ都可以由△ABC平移得到.二、填空题9.【答案】线段CE,线段AC;10.【答案】ABC, A′B′C′,平行,平行;【解析】平移的性质.11.【答案】25.【解析】由∠B=55°,∠C=100°,推出∠A=180°-∠B-∠C=25°,由平移得到AB∥AB,由平行性质可得∠ABA=∠A=25°.12.【答案】180°; 【解析】由已知可得:AD∥BC,由平行的性质可得:∠D+∠C=180°.13.【答案】90°;14.【答案】15°; 【解析】由图可知:∠APC=∠BAP+∠PCD,即有45°+a=60°-a+30°-a, 展开>>

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