北师大版九年级数学下册课时同步练习-4.150年的变化（1）附答案.doc简介：
北师大版九年级数学下册课时同步练习-4.1 50年的变化（1）附答案1.改革开放以来,我国国民经济保持良好发展势头,国内生产总值持续较快增长,下表是1998年～2002年国内生产总值统计表.年份19981999200020012002国内生产总值/亿元78345820678944295933102398(1)小明根据上表绘制出条形统计图如下:[(2)你认为小明绘制的这个统计图会引起人们错误的感觉吗?如果是,你认为该怎样改?(小明)生产总值/乙元年份80000700009000010000011000012000020022001200019991998(3)丽丽和佳佳分别根据表中数据绘制出折线统计图如下:哪个图更令人觉得国内生产总值增长速度快?为什么两个图会给人不同的感觉?(丽丽)生产总值/乙元年份8000070000900006000010000011000020022001200019991998(佳佳)生产总值/乙元年份8500080000900007500095000100000200220012000199919982.下图反映了某地两所学校七、八、九年级在校生人数之间的比例状况，从中可以看出Ａ校七年级在校生人数比B校七年级在校生人数多吗?两校九年级在校生人数相同吗?为什么?(A)校42%25%33%(B)校42%20%38%九年级八年级七年级3.学校图书馆9月份,各类图书的借阅情况如下图:(1)这个月借阅数学类书籍的人次与借阅文学类书籍的人次的比是多少?(2)为了使读者更直观、清楚地获得这个月各类图书的借阅人次的比例情况,上图应做怎样的改动?科普类文学类外语类人次图书200300100400500数学类4.2003年我国遭受到非典型肺炎传染性疾病(SARS)的巨大灾难, 全国人民万众一心,众志成城,抗击非典,下图是根据某校七、八、九年级学生献爱心,抗非典自愿捐款活动学生捐款情况制成的条形图和七、八、九年级学生人数比例分布图.(1)该校七、八、九年级平均每人捐款多少元?(2)若该校共有1450名学生,试问九年级学生共捐款多少元?(1)人均捐款数/数年级5.46.27.6九年级八年级七年级(2)九年级八年级七年级38%28%34%5.如图,反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩.(1)不用计算,根据统计图,请判断哪个班级学生的体育成绩好一些?(2)你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的众数吗?请写出来.(3)如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分,65分,75分,85分, 95分,请分别计算甲、乙两班学生体育成绩的平均值. 来源：www.bcjy123.com/tiku/甲班学生人数81120101�优秀良好中及格不及格0510152025 51020105乙班学生人数优秀良好中及格不及格05101520256.改革开放以来,我国国民经济保持良好发展势头,国内生产总值持续较快增长, 下图是1998年～2002年国内生产总值统计图.(1)从图中可看出1999年国内生产总值是___________.(2)已知2002年国内生产总值比2000年增加12956亿元, 2001 年比2000 年增加6491亿元,求2002年国内生产总值比2001年增长的百分率(结果保留两个有效数字).(亿元)10239882067783451998年～2002年国内生产总值统计图20001999100119980(年份)200004000060000800001000001200002002答案：1.(1)会引起人们错误的感觉,为了更直观、清楚地反映国内生产总值的增长情况,纵轴上的数值应从0开始.(2)佳佳画的图更令人觉得近5 年国内生产总值的增长速度快,因为两个图中纵轴上同一单位长度表示的意义不同,因而造成佳佳所画图像的倾斜程度更大些,从而给人不同的感觉.2.从图中不能看出A校七年级在校生人数比B校七年级在校生人数多, 两校九年级在校生人数不一定相同,这是因为没有给出A、B两校在校生(七、八、九年级) 的人数.3.(1)2:5(2)纵轴上的数值应从0开始.4.(1)九年级学生人数占1-34%-38%=28%.故该校七、八、 九年级平均每人捐款7.6×34%+6.2×38%+5.4×28%=6.45元.(2)九年级学生共捐款5.4×1450×28%=2192.4元. 来源：www.bcjy123.com/tiku/5. (1)甲班;(2)甲班中,乙班中;(3)甲班学生体育成绩的平均值为:(55+ 65×10+75×20+85×11+95×8)÷50=78(分);乙班学生体育成绩的平均值为:55 ×5+65× 展开>>

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