统编版语文五年级（上）5-8单元新课预习手册.docx简介：
统编版语文五年级（上）5-8单元新课预习手册统编教材五上第五单元新课预习手册要识记、过关的内容易错处16.《太阳》（1）重点字词解释：①寸草不生：形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。②繁殖：生物产生新的个体，以传代。③预防：事先预防。④治疗：用药物、手术等消除疾病。（2）易错音、易错词字音：摄（shè）氏度字形：殖右半部分的里面是三横。炭、杀、菌为上下结构，书写时注意上下部分的比例，菌字中禾的末笔捺变点。（3）说明对象（远、大、热）的太阳（4）本文主题●这是一篇科普短文，课文采用多种说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明它与人类之间有着非常密切的关系。17.《松鼠》（1）重点字词解释：①驯良：和顺善良。②玲珑：（东西）精巧细致。③勉强：将就；凑合。（2）易错音、易错词字音：苔藓（xiǎn）勉强（qiǎng）字形：鼠字注意笔顺。歇字左宽右窄，注意左下角写法。（3）本文主题●课文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。结合课文内容，体会表达方式：■（1）太阳离我们有一亿五千万千米远。●答：这句话运用列数字（一亿五千万千米）的说明方法写出了太阳距离地球远的特点。用数字说明两者之间的距离，具体、准确。■（2）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。●答：这句话运用列数字（一百三十万个）和作比较（地球与太阳）的说明方法写出了太阳体积大的特点。一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳，用人们熟知的地球与遥远的太阳作比较，形象具体地说明了太阳的巨大，给人留下深刻的印象。■（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。●这句话运用作类比（步行和坐飞机）和列数字（三千五百年、二十几年）的说明方法写出了太阳距离地球远的特点。这样写使抽象的数据形象化，使人很容易理解一亿五千万千米的时间距离。■（4）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。●搬、放、编扎、挤、踏等一系列的动作，写出了松鼠搭窝的过程，先……再……然后……）写出了松鼠搭窝的过程有条不紊、精心考究，由此可见松鼠的勤快、能力和聪明。交流平台：■知识小贴士常见的说明方法及作用●列数字，也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理，使说明更科学，更准确，更具体，更有说服力。例如：其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。●举例子，举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物更加具体化、形象化、通俗化，以便读者理解。●作比较，把某些抽象的或人们感到比较陌生的事物，与具体的或大家已经熟悉的事物比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。例如：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。●打比方，利用两种不同事物之间的相似之处来突出所要说明的事物特点，增强说明的形象性和生动性。例如：太阳会发光，会发热，是个大火球。●分类别，将被说明的对象按照一定的标准划分成不同的类别，然后依照类别逐一加以说明。例如：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿;一类是齿鲸，有锋利的牙齿。■初试身手选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。●示例：介绍自己的卧室 我的卧室面积大约十平方米。一张小床床头朝东、床尾朝西，紧贴着北墙。北墙上贴着古诗词名句、数学公式和英语单词，这面墙就像一个知识的杂货摊。南面靠窗户的地方摆着一张写字台。写字台上有一盏小狗造型的台灯，它是我晚上写作业时的忠实伙伴。写字台前贴着许多我喜爱的动画角色的贴画。●将一篇散文改写成说明性文章，查找资料，试着将课文《白鹭》第2～5自然段改写成一段说明性文字， 白鹭是一种飞鸟，体型偏瘦，体长约60厘米，喙铁色，颈纤细，脚青色，腿修长，羽毛像雪一样洁白，全身呈流线型结构。 白鹭身段匀称，色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形:那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌。白鹤与它相比，太大太生硬。粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些，然而与白鹭相比，不仅大了些，而且太不寻常，均不能与白鹭相媲美。■习作：介绍一种事物的说明文范文示例：蜘蛛冬天悄悄来了，蜘蛛也不常见了，然而，今天我却在家里的暖气片上发现了它的足迹。蜘蛛的外表有些特别，远望，活像一只缩小版的小螃蟹。蜘蛛有黑黑的皮肤，身体两侧长满了密密麻麻的脚。走路的姿势更是与众不同，有时横着走，有时竖着走，有时直接飞起来了……让人看了真是猜也猜不明白。忍不住俯身仔细观察，就会发现它不停地向你挥舞那瘦弱的，乌黑色的两只前爪。真有意思！过了一会儿， 展开>>

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