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在“强化特殊教育普惠发展 提升残疾人生活质量”主题活动上的致辞.docx简介:
在强化特殊教育普惠发展提升残疾人生活质量主题活动上的致辞尊敬的各位领导、各位来宾,同志们:大家上午好!无想山畔话无想,丹香迎宾共良辰。今天我们有缘相聚在美丽的特校牡丹园,共同举行强化特殊教育普惠发展,提升残疾人生活质量系列主题活动,首先我代表××区人民政府,对大家的到来表示热烈的欢迎!向长期以来关心支持××发展的各位领导、各位嘉宾,表示衷心的感谢!特殊教育是教育事业的重要组成部分,是衡量社会文明程度的重要标志。近年来,我们一手抓普惠发展,一手抓教育质量,持续加强特殊教育支持保障,特殊教育普及水平、保障条件和教育质量得到显著提升。一是用心用情服务特殊教育新发展。每一个特殊孩子都是坠落人间的天使,每一位特教老师都是守护天使的精灵。近年来,××特校紧紧围绕为残疾学生终身发展服务的办学理念,在上级部门的指导下,通过特校就读、随班就读以及送教上门等方式,确保本地区每一名适龄残疾儿童、少年都能接受义务教育。原校长××,37年来积极进行教育改革创新探索,组织残疾学生进行生产自救,开办了残疾人职业高中教育,在全国农村学校率先实现对轻、中度智障学生实施12年教育,填补了××乃至全国特殊教育学校农业职业教育的空白,多次受到党和国家领导人的亲切接见,被区教育工委聘任为××区特殊教育学校终身名誉校长二是多措并举引领创新就业新模式。××区特殊教育学校建设了500亩残疾学生实验基地,建有牡丹园、桃园果鸡生态放养区、无公害蔬菜培育区、水产养殖区和苗木区以及现代化的玻璃温室和立体连栋大棚。其中,最具特色的牡丹园占地面积近200亩,共有近10万株来自5个国家、9大色系、10类花型、200多个品种的牡丹和芍药,花开时节,花香四溢、游人如织,已经成为××旅游的特色景点之一。一方面,可为特校的中专学生学习花卉修剪、管理等提供教育、教学资源,同时,通过精心管理,为市民提供一个环境优美的赏花基地;另一方面,残疾学生及职工以牡丹为原料进行深加工,制作牡丹香皂、精油、书签以及其他文创产品让残疾人通过自身劳动成果反哺社会,从而真正体现他们就业生存的价值。三是统筹推进构建融合教育新格局。基地在运行过程中不断拓展融合教育功能,精心打造××市中小学生社会实践基地。一方面,自主开发了走进残疾人现代种植技术趣味农业等40多个特色社会实践课程供不同地区、不同年龄的中小学生自由组合、自主选择。在实践的过程中,残疾学生与普通学生充分融合、相互实践、共同交流,让普通学生进一步加深对残疾学生的了解,为学生进行励志教育提供了丰富的资源与环境。同时,残疾学生在实践过程中,增强了自信,体会到了自身存在的价值,从而形成了普特融合的良好氛围。另一方面,学校组建了一批巡回指导教师,定期赴26所融合教育学校进行巡回指导工作,与普校教师一起为特需学生提供诊断评估、安置建议课程调整、考核评价等工作,让特需学生在普通学校更好地融合。各位领导、同志们,此次活动的举办,就是为了更好地贯彻落实党的XX大精神,更好地用实际行动来为残疾人谋福祉。××将以举办本次活动为契机,进一步增强创新服务意识,提高专业服务能力,为特殊教育事业再上新台阶作出新的更大贡献!最后预祝本次活动圆满成功!谢谢大家!
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