学校分管领导民主生活会个人发言提纲.doc简介：
学校分管领导民主生活会个人发言提纲学校分管领导民主生活会个人发言提纲根据上级党委部署，我紧紧围绕守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求和五个方面的目标，在学习讲话、研讨交流、调查研究的基础上，按照四个对照、四个找一找的要求，采取征询意见、谈心交心、自我反思等方式，深入剖析自身不足和工作短板，进一步认清了问题差距、理清了整改方向。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在问题（一）在对照XXX新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面存在差距一是学习叧収的深度不够。虽然对党中央的重大决策部署能够在第一时间学习，看新闻联播、时政报道和重要评论，参加学校、学院组织的集体学习，但仅仅是满足于通读原文，没有把其中的精神实质和精髓要义学深悟透，没有做到学透原文、悟透原理，融会贯通、归纳提炼。二是在学用结合上存在偏差。对XXX新时代中国特色社会主义思想的学习往心里走、往实里走方面做得还不够，学习的成果没有落实到指导工作实践上，理论联系实际有脱节现象。没有做到通过学习思考工作、在工作中运用学习成果，工作与学习相互渗透、相互促进。（二）在对照党章党规，充分发挥党员先锋模范作用、敢于斗争上存在差距。一是在党员先锋模范作用发挥上存在差距。作为党员，应当在时时处处走在前，充分发挥示范引领带头作用，而我大多考虑的是做好本职工作、守住底线、洁身自好，还没有做到在时时处处充分发挥党员先锋模范作用。二是担当精神还不够足。对于上级决策部署的督促落实抓得还不够紧、不够实，更多的是进行部署和安排，对效果究竟如何、是不是落实到位，没有完全做到一竿子插到底。大多精力投入到学生工作中，在工会、校友会等其他分管工作上投入不够、抓得不细。对于一些问题请示领导多，遵循旧例多，主动担当的精神有所欠缺。三是在敢于斗争上正气不足，自我批评的多、相互批评的少，碍于情面很少直面问题开展批评斗争，特别是在错误言行面前没有拿出敢于抵制斗争的勇气，对网络传媒、微信朋友圈等出现的不当言论，没有做到旗帜鲜明、态度坚决，有理有力有节地开展斗争。（三）对照人民群众新期盼，在坚持群众路线上有差距在为人民服务上还没有真正做到全心全意。没有完全把群众观点、群众路线根植于思想中、落实到行动上，没有把师生关注的热点、难点、痛点牢记心上，积极反映师生的心声，主动为群众排忧解难。深入宿舍、课堂(来自新文秘网https://www.wm114.cn)、实验室不够，了解师生困难不全面，帮助师生解决实际困难不多。深入学生支部指导工作不够，学生党员发展有时存在重发展轻培养的现象，党员发展材料把关不够严格。（四）对照先进典型和身边榜样存在差距通过观看《榜样4》和聆听**同志先进事迹情景报告会等，对照先进典型和身边的榜样，感觉存在着明显的差距。先进典型榜样有一个共同点，那就是敬业奉献、公而无私。自己在思想境界上与先进典型和身边榜样还有不小差距。一是在运用新发展理念上存在差距。满足于把自己分管的工作干好、把自己的事情做好、把当前的事干好，没有进一步提升政治站位，靠前思考，主动思考、科学思考，创新工作方法，立足整体、着眼全局、着眼长远谋划布局、提升工作。二是在工作高标准严要求上有差距。对负责的工作敢担当、不推诿，但工作站位不够高，按部就班工作多、超前谋划工作少，高标准开创性工作更少。二、原因剖析一是坚定理想信念的自觉性不够强。在政治合格方面，能够始终牢固树立四个意识，自觉地在思想上政治上行动上同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致。但面对新形势新变化，没有持续不断地加强政治理论、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求，直接影响了自己思想的进步。二是深入理论学习的主动性不够强。对XXX新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党章党规等理论知识的学习不够全面、系统、深入，缺乏对理论深层次的研究和理解，没有把学习当做一种责任，缺乏计划性、目的性，在结合自身学习时就变成为了学习而学习，没有深入自己的内心学，以致没能领悟好重大思想理论观点和科学的思想方法、工作方法，对党的政策把握的还不够准确，还不能够熟练用党的理论知识分析问题、认识问题、解决问题。三是传承红色基因的精神不够强。随着工作和生活条件的改善产心代，对艰苦奋斗的要求有所降低，吃苦精神和奋斗精神有所下降，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗意识弱化了，在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松，存在自我约束不严。这些现象都是党性不强的具体表现。三、努力方向和整改措施（一）进一步提高政治站位坚持用XXX新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神和XXXXXX调研**时的重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。加强理论学习，坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩，增强四个意识、坚定四个自信 展开>>

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