第二批主题教育专题组织生活会领导班子对照检查发言提纲（新六个对照方面）.docx简介：
第二批主题教育专题组织生活会领导班子对照检查发言提纲（新六个方面）根据主题教育领导小组关于开好第二批主题教育专题民主生活会的部署要求，局领导班子紧扣学思想、强党性、重实践、建新功总要求，带头深入学习领会XXXXXX关于党的建设的重要思想，学习XXXXXX关于树立和践行正确政绩观的重要论述，在扎实开展理论学习的基础上，通过广泛征询意见、谈心谈话、集中研讨查摆等方式，全面梳理班子在规定的6个方面存在的突出问题深入剖析问题原因，明确整改方向，主动认领，全面抓好整改。现我代表局领导班子作对照检查如下：二、查摆的突出问题班子成员把查摆问题作为推动工作改进的重要方式，认真对照规定的6个方面，联系实际工作，以刀刃向内的精神，深入查找思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题，具体情况如下：（一）学习XXX新时代中国特色社会主义思想方面。班子坚持把学思想作为首位任务贯穿始终，带头用马克思主义中国化时代化的最新成果武装头脑，进一步深刻领悟两个确立的决定性意义、更加自觉做到两个维护，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。对照该方面，还存在一些不足，一是与以学增智要求还有差距，理论学习的深度不够，存在知其然不知其所以然的情况，自主延伸学、联系实际广泛学、着眼需求系统学还有所欠缺。主要表现在，有的班子成员习惯于以干代学、以会代学，对新思想未能真正做到学深悟透、入脑入心，运用新思想新理论、新论断、新要求武装头脑、增强素质、把握运用不够到位。有的班子成员理论学习与实际工作结合不紧密，运用XXX新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动发展上做得还不够，不能灵活地将方法论转化为破解疑难、化解问题的思路办法。二是理论学习的方式方法单一，不能有效调动党员干部积极性，以学促干的氛围不浓。主要表现在，班子组织学习多是照本宣科传达、交流研讨等传统方式，学习效果不明显，也没能提出其他有效的学习方式。有的班子成员交流研讨流于形式，谈思想、谈感受的多，联系具体工作的少，没有结合所学所思，深入思考，真正把理论成果转化为推动工作创新开展的方法举措。有的班子成员思考浮于表面，没有利用主题教育机会，针对年轻干部培养，贯彻新发展理念、激发干事创业热情等当前单位急需解决的问题深入思考，拓宽思路拿出有效措施。（二）维护党中央权威和集中统一领导。班子成员能够带头严格遵守党的政治纪律和政治规矩，全面贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，自觉同党的理论和路线方针政策对标对表，始终做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，始终做到旗帜鲜明、立场坚定，态度坚决、步调一致，坚决维护国家安全、社会稳定。但通过深刻反思，还存在以下问题，一是对两个确立的决定性意义领悟还不够透彻，对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深入。主要表现在，有的班子成员对两个确立两个维护的理解较为肤浅，更多的是喊口号，对于如何遵循、为什么要深刻认识缺乏深入理解，也没有经常深入思考、深刻反思。有的班子政治立场不坚定，虽然平时能够始终抱着对党忠诚、对组织负责的态度，以最坚决的行动、最有力的举措，严格执行上级各项决策部署，但是对于有些政策不理解、推进过程中遇到困难时，存在人云亦云、随声附和的情况，没有认识到，坚定的政治立场要体现在各个方面。二是政治敏锐性还不够强，敢于斗争的精神不足，与不良言论针锋相对的勇气缺乏。主要表现在，有的班子成员政治意识不强，认为只要自己在政治上与党中央保持高度一致就是讲政治，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响，认为只要自己不附和、不转发就行了，对一些负面消极的言论，不能及时从政治的高度去充分认识其危害性，更不敢直言面对，当面指出。有的班子成员大局意识不够，对新政策、新要求不能站在国之大者的高度认识，存在私下议论质疑的情况。（三）践行宗旨、服务人民方面。班子成员能够时刻站稳人民立场，保持对人民的赤子之心，牢记为民解忧的政治责任，厚植人民至上的政治情怀，始终把人民的利益摆在前面，用党员干部的辛苦指数换取人民群众的幸福指数，以实际行动展现共产党人的价值追求和责任担当对照该方面，还存在一些问题，一是对对四下基层、一线工作法等应用不灵活，创新群众工作方法做的不够，一些基层矛盾化解不及时。主要表现在，有些班子成员法治意识树得不牢做群众工作更多是靠解释政策，进行情绪安抚等，运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾做的不够，在组织领导、源头预防、畅通渠道、问题解决、多元化解、保障监督等方面做的不到位。二是与群众面对面交流的机会不多，没有经常深入基层了解实情，为推动工作开展提供实际依据。主要表现在，有的班子成员宣传党的路线、方针、政策下基层做的不够，没有充分利用到基层、企业调研走访的 展开>>

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