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(7篇)教育局2023年度工作总结汇编.docx

上传人:文***** IP属地:乌鲁木齐 文档编号:cn9g6pnsik1hoe5r1d00 上传时间:2024-02-19 格式:docx 页数:48页 大小:68.96Kb 点击收藏 https://wenkeju.com/service-article/12我要举报 版权申诉
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(7篇)教育局2023年度工作总结汇编.docx简介:
教育局2023年度工作总结汇编(7篇)目录1.区教育局2023年工作总结22.区教育局2023年工作总结.73.市教育局2023年度工作总结.164.市教育局2023年度工作总结.335.市教育局2023年度行政执法工作总结..466.县教育局2023年工作总结及2024年工作计划.487.州教育局2023年工作总结和2024年工作打算.54区教育局2023年工作总结一、强化党对教育工作的全面领导(一)坚持党建引领,加强政治建设。以党的政治建设为统领,以落实立德树人根本任务为关键,稳慎推进党组织领导下的校长负责制,截止2023年10月底,已建立党组织领导的校长负责制学校21所,占比达91.17%。(二)开展述职评议,落实廉政建设。组织开展学校领导班子述职述廉及党组织书记抓基层党建工作述职评议工作,确保党风廉政建设两个责任、惩防体系建设等相关工作有效落实。(三)推进项目建设,树立党建品牌。全面推进教育系统党建+教育项目,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和先锋模范作用,促进党建和教育教学深度融合,以高品质党建引领教育高质量发展,七中等已成为全市党建品牌学校。二、大力推进学前教育普及普惠发展(一)调整办园结构,扩充公办园学位。使用年度幼儿园专项债加快新建园建设,新建珍珠园幼儿园玖樟台分园,新增360个学位,大幅缓解秀山新区幼儿入公办园难问题。(二)落实扶持政策,加大普惠园建设。调整普惠性幼儿园最高限价,扩大普惠性民办园的认定范围,通过综合奖补、微租金、培训教师、教研指导等方式,支持普惠性民办园的发展。(三)加强常态督查,规范民办园管理。对民办幼儿园招生、收费、保教、安全等常规工作开展专项检查,联合消防、住建等部门对幼儿园房屋安全问题进行重点督查,发现问题,立即整改,取缔办学条件不达标幼儿园,确保无证园为零。三、持续推动义务教育优质均衡发展(一)积极挖潜扩容,扩大学位供给。全面掌握区域内适龄儿童入学需求,对学位资源短缺学校采取有力措施。新建师范附小东方城校区综合楼项目,启用师苑小学综合楼项目,切实做好学位供给保障工作,逐步消除大校额。(二)加强组织实施,顺利完成监测。作为2023年度国家义务教育质量监测样本县,扎实做好样本校校长、督学、主监测员等相关人员培训,强化过程指导与监督,认真落实监测工作职责,圆满完成2023年国家义务教育质量监测工作。(三)优化学校布局,做好资源整合。进一步整合老城区办学资源,完成新工房小学与幸福路小学、和平楼小学与金玉兰小学的融合办学;进一步整合城东教育资源,濮塘学校初中部学生由秀山初中托管。四、全面深化中小学集团化办学改革(一)加强组织管理,统筹规划实施。成立以区委、区政府主要领导任组长的领导小组,印发实施方案,对全区集团化办学工作进行总体规划和具体部署,规范教育集团的组织管理,完善议事规则和决策机制,选优配强各教育集团领导班子。(二)优化集团布局,实施紧密型办学。2023年5月,对有独立法人、完整办学能力、体量大的集团成员校(校区)进行办学评估,秀山一小、秀山二小、东方城小学等优质集团校开始独立办学。深入推进名校+弱校名校+新校办学模式,重新优化七中、八中、采秣小学等六大教育集团,全面实施紧密型办学。(三)加快项目建设,改善办学条件。大力推进采秣小学教育集团江东校区和师范附小教育集团秀山校区建设,计划各新增36个班级,缓解江东大道沿线学校和秀山片区的学位供给不足问题。加大集团校基建改造力度,2023年暑期共投入资金约800万元,用于各集团校运动场地、屋面防水、围墙道路等改造项目建设,全面改善集团校办学条件。五、逐步优化中小学教师资源配置(一)完善制度管理,严控岗位增量。立足区情和校际差异,合理配置教师资源,出台《XX区关于进一步明确中小学教师工作量的意见(试行)》,统筹管理全区中小学岗位总量,严控岗位增量。2023年9月,全区学校新增学生数1570,应增教师95人,实际减少教师13人,效果明显。(二)加大招引力度,优化教师结构。根据学校教学一线和紧缺学科岗位的实际需求,结合教教师退休现状,通过平稳有序推动撤并学校师资分流、区外优秀教师引进、在编教师招聘、区聘教师补聘等多种措施,缓解学校结构性缺编问题。(三)制定激励机制,推动集团交流。注重从名校选拔优秀干部、教师到校区任职,优先提拔在校区三年及以上工作经历的名校干部,对在集团校区交流轮岗的名校教师,职称评聘、岗位晋升、评先评优予以倾斜。2023年8月,七中派出3名干部和4名教师去实验中学校区,八中西派出3名教师去北校区交流,其他各教育集团均派出若干教师去校区交流。六、全面落实教育优先保障工程(一 展开>>

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