区教育局2023年工作总结.docx简介：
区教育局2023年工作总结在区委、区政府的正确领导下，XX区教育局以学在XX品牌建设为总引领，锚定全国学前教育普及普惠区、全国义务教育均衡优质发展区创建目标，打造教育高质量发展新高地，着力提升首位教育美誉度和满意度。（一）教育现代化建设全域提质。一是教育经费投入持续递增，2023年我区一般公共预算教育经费投入XX亿元，同步增长13.7%，居全市前列，连续三年教育经费持续大幅度增长二是惠民工程建设持续推进，教育基础项目实现蝶变，建成投用温州市实验中学集新校区及附属小学、温州市实验小学锦绣校区等7所中小学，新增义务教育学位9020个，增量全市第一。三是教育资源布局持续优化，推进温州儿童艺术剧场、温二中西部新城校区及附属小学新建工程、绣山中学改扩建工程等10个项目及温州市蒲鞋市小学黎明校区拆扩建工程等19个续建项目。（二）教育共富体系全线提速。一是深化学前教育扩容提质，锚定全国学前教育普及普惠区创建目标，制定一园一策，实行挂图作战，全力以赴确保通过省级督导评估；拓展优质资源供给，投用幼儿园11所，新增学位3510个，公办园在园幼儿覆盖率达69%以上；新增省二级以上优质园4所，优质园占比突破80%，公办园幼儿覆盖率同比增加10%；全面提高保育质量，获全省唯一幼儿园保育教育质量提升实验区（已进入教育部公示阶段）。二是推进义务教育优质均衡，丰富区域办学特色，扩充集团化办学版图，6所新建中小学均纳入集团化管理，形成多校共研共进新格局，获评浙江省义务教育阶段全域教共体（集团化）办学试点区；构建政企街校闭环运行机制，优化随迁子女转入学服务，新居民随迁子女在公办学校入学比例（含购买服务）达100%，相关工作信息获王文序副省长批示肯定；完成6所公参民学校治理，平稳完成10所学校施教区划分，获评浙江省规范民办义务教育发展专项工作成绩突出集体。三是完善终身教育服务体系，XX区鞋革时尚产业（人才）学院获市级立项，加速形成一院六址外延服务格局；老年教育暖心扩容，建成投用3所社区学校，增加学位552个；社区教育惠民普及，推进银龄跨越数字鸿沟普及行动，组织22场智慧助老讲座，受益老人逾4.1万人次开设老年教育课程257门，2门课程成功入选教育部社区教育特色课程。四是开展特殊教育暖心服务，以五向融合为抓手，着力推进家校融合与学段融合，联合区残联组建巡回指导师团队，稳步增加特教班和资源教室数量，科学、规范做好适龄残疾儿童入学转介安置工作，全速加快特殊教育普惠融合发展。（三）五育并举架构全面提升。一是德育引领出新出彩，迭代学生社会大课堂平台，培育新时代文明实践站等近400个启智润心点，串珠成链五马、禅街、松台山等红色研学路线，推出XX政声音一鹿成长专题课程讲座40余期，实现学校小课堂、社会大课堂和网络云课堂协同育人；开展XX区第四届微思政课大赛、优质少先队活动课案例展示等活动，墨池小学大队获省少先队红领巾奖章四星章，7人获个人四星章。二是教育教学成果显著，获评全市首批未来教育创新区，10所学校（幼儿园）获评市未来教育窗口校（窗口项目），温州市未来教育新样态研究中心落户实验中学集新校区；培育省级项目化学习试点学校5所、市级项目化学习示范校15所，7项课例入选教育部基础教育精品课，2项教学成果获国家基础教育教学成果奖2项，全市唯一；教育质量持续领航，中考总分平均分在各县市区继续保持第一，重点中学上线人数再创新高。三是素质教育特色显现，抓好体育课间活动规范化和特色化工作，深化一校多品艺体特色建设，累计获得省级体育赛事奖项13项，46件作品入围省中小学艺术节，形成人人有项目、月月有比赛、校校有特色的艺体育发展新格局；以家校共育、校社联动引领社会文明新风尚，今年新孵化2所省级文明校园；会同卫健等部门优化学校心理危机预警、干预和转介机制，组织区中小学心理健康五个一主题教育，夯实学校心理援助服务主阵地，XX区青少年心灵润养中心正式开馆，取得良好的社会效应。（四）教育改革创新全程提能。一是双减工作巩固成效，深入实施强课提质、托管升级、强校扩优三大行动，建强学校育人主阵地，14所学习实践入选市级推广案例，马鞍池小学等3所学校获全省中小学课后服务优秀案例；紧盯暑期重要时间节点，建立健全预防、发现、查处机制，全面完善乡镇（街道）网格化综合治理体系，网格化监管作为典型案例在市域内推广；依法打击无照无证隐形变异机构非法开展培训活动，优化校外培训机构分类管理模式，联合科技局、文广局等主管部门开展违规办学行为集中整治，今年已累计立案查处5件，取缔无证机构2家。二是评价改革纵深推进率全市之先出台《XX区小学生综合评价改革实施方案》等系列文件，辅以4项评价报告单 展开>>

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